在科技浪潮日益席卷我们生活的时代，如何让学生们更好地理解和掌握科技知识，成为了教育界面临的重要挑战。2023年12月14日下午，江苏润势文化研究院（以下简称研究院）受江苏师范大学附属中学小学部的邀请，在学校举办了一场主题为“燃科技之光，做追光少年”的科技表演活动。

活动在学校杨主任的开场发言中拉开序幕。杨主任满怀热情地表示：“科技对于人类的进步和发展具有不可替代的作用，而培养学生对科学活动的兴趣是实现这个目标的关键。我们希望通过这场活动，让学生们能够更直观地感受到科技的魅力，激发他们对科技的求知欲、探索欲和好奇心。”

研究院课程中心的老师们为本次活动精心准备了多个科技实验。他们用生动有趣的方式，将复杂的科学原理转化为易懂易学的实践活动，让学生们在亲手操作中感受科技的乐趣。现场的气氛非常活跃，学生们积极参与，争相尝试，每一个实验都引起了他们的热烈讨论和探索。

在众多实验中，一个名为“空气炮”的实验引起了学生们极大的兴趣。通过实验学生们了解了空气动力原理，并联想到空气动力原理在生活中的运用，从飞机设计到汽车运动，从建筑结构到运动装备，空气动力学的应用无处不在。

这些实验不仅让学生们感受到了科技的乐趣和魅力，还让他们了解许多科学知识和技术。在亲手操作中，学生们不仅能够更好地理解和掌握这些知识，还能够锻炼自己的动手能力和实践操作能力。不仅提高了学生们的科学素养，更让他们在面对困难时有毅力和决心去探索未知领域。这次科技周活动也让家长、学校和老师看到了学生们对科技的热情和好奇心。让他们更加坚定了对科技教育的信心和决心，也让他们对科技教育未来的发展更加期待。

激发学生对科学的兴趣，也是能够让学生积极参与科学活动的内驱力。引导学生参与科技活动，在活动中发展、巩固学生的科学兴趣，是我们的主要经验之一。研究院通过在不同学校举办科技周活动，也证明了开展课外科技活动确实让学生对科技产生了浓厚的兴趣。

展望未来，我们期待江苏润势文化研究院与江苏师范大学附属中学小学部能够继续紧密合作，共同推动科技教育的发展，让更多的学生能够接触科技，理解科技，热爱科技，最终走向科技之巅。